O relato a seguir visa apresentar as estratégias relativas ao ensino do gênero memórias por meio do projeto “Quero um amigo”, o qual foi trabalhado com turmas de 2ºs. Anos de Ensino Médio no Colégio Estadual Miltes Furquim de Oliveira, na cidade de Rio Verde-GO, objetivando despertar o interesse dos alunos para o estudo acerca do gênero acima citado e consequentemente levá-los à produção de textos de memórias que contenham uma estrutura coerente com a que tal gênero exige.